Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання:
• як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні;
• як я можу задовольнити різноманітні потреби учнів?;
• пререхід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів;
• вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.
Комментариев нет:
Отправить комментарий